打造“岭南学派”的学术高地

2013年05月19日 | 来源: PassPaper | 分类: 行业新闻

来源:南方报网—南方日报 2013年05月18日
  
   一方面,大学的文化表征、办学理念,以及师生的价值观念和思维方式,无不深深烙上了岭南文化的印记;另一方面,大学以其自身特有的文化功能作用辐射于岭南文化的传承、传播与发展。
  
   广州作为岭南文化重镇,在新时期如何继续发挥文化引领作用,打造新岭南文化中心,是实践中必须研究的一项课题。身处广州的大学,作为新岭南文化建设的重要阵地,应该自觉、主动地融入广州的文化建设,担负起促进岭南文化发展和新岭南文化中心建设的使命。
  
   从文化意义上说,大学是一种文化存在和精神存在,具有重要的文化功能。大学担负着文化传承、文化传播、文化批判和文化创造的重要功能,以其独特的精神风貌和文化涵养引领社会文化的发展,通过文化“化人”,促进受教育者的社会化、文明化。一直以来,岭南文化与广州高校的大学文化建设有着深厚联系。一方面,大学的文化表征、办学理念,以及师生的价值观念和思维方式,无不深深烙上了岭南文化的印记;另一方面,大学以其自身特有的文化功能作用辐射于岭南文化的传承、传播与发展。广州高校作为广州的文化高地和文化标识,对岭南文化发展和新岭南文化中心建设的关注,是大学文化建设的内在指向和重要责任。
  
   一、文化研究,打造“岭南学派”的学术高地
  
   一种文化的理论思维能力,是文化内生力和创造力的关键。一方面,岭南文化的个性品质和精神内涵是开放变革、丰富发展的。在改革开放中经历了创新和转换的现代岭南文化,不仅包涵着传统岭南文化的精华,而且赋予了新的时代精神,必须对新岭南文化的精神品质进行理论概括和价值抽象。另一方面,广州建设新岭南文化中心,必然要成为“岭南学派”的学术高地。这些艰巨的理论工作,需要理论界,特别是高校哲学社会科学界的努力。一直以来,广州高校的哲学社科界,诸如华南师范大学的岭南文化研究中心、广州大学的广府文化研究基地,致力于岭南文化的研究,研究取得的成果有效地促进了岭南人文学术繁荣和广州的文化建设。
  
   二、文化育人,增强广东精神的价值引导
  
   文化可以教化人、塑造人、熏陶人。在新岭南文化中心建设中,广州高校承担着价值引导的功能和职责。在价值观教育中,通过校园文化建设人、培养人、“创造”人,实现其价值引导功能。例如,广州大学通过打造“以红棉为表征,以岭南文化优秀传统和时代精神相结合为内核”的特色大学文化体系,培育打造“红棉文化节”,有机地将学生喜闻乐见的活动形式和独具文化内涵的活动内容统一起来,进行润物细无声的岭南文化熏陶。在开展大学生价值观教育中,“厚于德,诚于信,敏于行”的新时期广东精神是其重要内容。作为较高知识群体的高校师生,他们对“厚于德,诚于信,敏于行”的宣传和践行,可以对其他社会群体的价值取向产生较强的示范性和引导性。
  
   三、文化认同,增强对岭南文化的自信自觉
  
   如果没有对岭南文化的清楚认知和相当的文化自信,那么广州建设新岭南文化中心无疑是纸上谈兵。不可否认,目前有些高校师生缺乏对岭南文化底蕴、文化传统沿革的认知,缺乏对岭南文化独特美感的欣赏,缺乏对岭南文化精神的理解。为此,广州各高校通过举办“岭南文化论坛”专题讲座、培育高校粤语文化社团、开设岭南文化的选修课、编写岭南文化的相关教材等彰显岭南文化特色的大学文化活动,不断提高师生对岭南文化的认知,产生对岭南文化的深刻认同感,增强对岭南文化的自信与自觉。
  
   四、文化批判,实现岭南文化的自我超越
  
   虽然岭南文化以开放兼容独树一帜,但岭南文化也有不足的一面,比如,评价事物的实利主义,过分强调经世致用,缺乏一种深邃历史情怀和强烈的人文精神。要实现岭南文化的发展,必须正视自身发展中的危机,树立高度自觉的自我批判意识,实现对自身的超越和发展。这种批判与反思,在很大程度上需要大学来承担。
  
   五、文化交流,向世界展示独特的岭南文化魅力
  
   开放性是岭南文化的精神特质。广州建设新岭南文化中心,必须面向世界,加强对外文化交流。著名大学作为综合性的文化组织,本身就是一张城市的文化名片。当前,广州各高校与世界其他城市和国际知名高校进行的文化交流,搭建了向世界推介岭南文化的重要平台、向世界展示广州城市形象的重要窗口。中山大学、华南师范大学、广州大学等高校的孔子学院作为对外文化交流的重要窗口,不仅推广了中国文化,同时也展示了独特的岭南文化魅力。广州大学学生艺术团曾赴意大利进行巡回演出,独具岭南特色的粤曲《荔枝颂》广受好评。星海音乐学院开发和整理的一部具有岭南文化内涵、凸显广州文化特色的音乐作品《醒狮狂想曲》,参加西雅图“华彩乐章”音乐会演出,展示了岭南文化的独特魅力。
  
   作者系广州大学党委宣传部部长、博士、副研究员